Az első munka

Élérkezet a nagy nap és az egyik nebuló, Mazsola eljött velünk tréningre. Amikor a gyerekek meg látták a nagy fehér gombócot rögtön szívükbe zárták. A gyerekek csoportban érkeztek, Mazsola mindenkit örömmel fogadott, mindenkivel dolgozott. Egyedül felvette a kapcsolatot a gyerekekkel és egy kis simogatásért még sétálni is elment velük. K. egy autista kisfiú, aki minden új kutyát letámad, meg nézi a száját, testrészeit és kiabál, Mazsolát is a saját meg szokott lendületével rohanta le, aki hatalmas farok csóválva élvezte, hogy K. meg vizsgálja őt. El is vitte sétálni és szépen ment laza pórázzal. Majd leült a padra és gyakoroltuk a név szerinti jutalomosztást.
A következő csoportban a gyerekek leültek a padra, és Mazsola mindenkinek köszönt, majd együtt elmentünk sétálni. Gyerekek sétáltatták, ültették, fektették és ő mindent meg tett nekik. Bírta, hogy mellette kiabálnak, és nyugodtan feküdt tovább. Szilvire végig figyelt, és látszott rajta, hogy nagyon boldog, hogy gyerekek közt lehet. Hazafelé az utat végig aludta. Nagyon büszkék voltunk rá.

Jutalomosztás név szerint:

Várakozás, még kis segítséggel:

Jutalom falat megfogása, és megtekintése, miközben Mazsola helyesen viselkedik:

Tréning utáni pihenés:)

Az első lépések az iskolába

Eljött a nagy nap és a kis nebulóink eljöttek velünk az egyik intézményünkbe, hogy szokják a zajokat, gyerekzsivajokat, környezettet.
Először Tejszín jött el velünk. Az autó utat nagyon jó viselte, nézelődőt kifelé. Mikor meg érkeztünk a sétáló helyünkre, kicsit meg szeppent. (Az első alkalom volt, hogy testvére nélkül vittük tréningre.) Az autónk mellett állt egy nagy, zajos teherautó, amitől megijedt. Az első meg illetődése után bátran ment pórázon, és fedezte fel a világot. Látszott, azért rajta, hogy fura neki, hogy Mazsola nincs vele, de nap végére ezt is meg szokta. Mikor beléptünk az iskolába gyerekek rögtön a nagy fehér macit szerették volna meg simogatni. Tejszín nyugodtan ült és csóvált, miközben élvezte gyerekek szeretettét. A pihenő szobában végig nyugodtan feküdt, és várta, hogy mi lesz ebből a napból. Hogy szokja az új ingereket, bementünk egy fejlesztő szobába és mutattunk neki új tárgyakat. Érdeklődve fedezte fel a szobát Angi segítségével. Vele felment a padra és végig is sétált. Lassan véget ért a nap, és elindultunk hazafelé, amit végig aludt. Itthon örült mindenkinek, kicsit játszott, de gyorsan elment aludni.
Tejszín a padon




Mazsola következő héten jött velünk. Az utazás végig aludta, és nem hányt (eddig kicsit idegeskedett az utazásoktól) Séta közben vidáman és magabiztosan szaladgált Angival és Fortunával. Ahogy beléptünk az épületben találkoztunk egy családdal, ahol két kis gyerek nagyon örült a kutyának, de legkisebb kis lány ép nyűgös volt, és hangosan sírt. Mazsola nyugodtan leült, csóvált és egyáltalán nem zavarta a mellette síró kis lány, és élvezte, hogy a két testvér simogatja. Pihenő szobában végig nyugodtan feküdt. Az egyik szünetben meg látogattuk a középsúlyos értelmileg akadályozott gyerekeket. Mazsola végig nyugodtan, finoman, farok csóválva hagyta, hogy a gyerekek fel fedezék őt, majd lefeküdt és úgy élvezte a szeretett tovább. Nem zavarta, hogy visít mellette a gyerek, hogy meg nézik a fogát, farkát, meg húzzák a szőrét. Ezután meg mutattuk neki is a fejlesztő szobát, de ő nem szeretett volna jobban meg ismerkedni vele. Több biztatás, és jutalom kellet, hogy felmásszon a padra, mint Tejszínnél, de 3-4 alkalom után, már ő is egyedül felment.

Mazsola paddal ismerkedik:

Trambulinon: